这篇文章给大家聊聊关于梦见自己被大家嫌弃，以及梦见养的狗被父母嫌弃死了对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站哦。

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黑狗往往都被称为是辟邪的狗，你梦见一只大黑母狗生14只小黑母狗，看来你要好运连连了，我这么说，你的心里一定会很高兴的，我若说不好，你的心情就会很差，我觉得做梦没有什么表示的，就看你的心态怎样面对你的梦境了，做梦可以说成是五花八门，千奇百怪，无奇不有，一般情况下，梦都不会实现的，所以做完梦，无论你想好与坏，他都不会成为现实。最主要的原因是从医学角度来说，做梦只是人的一种潜意识睡眠而已，是人的一种正常生理反应。

当孩子跨越婴儿时间，来到二到七岁「猪狗嫌」的幼儿阶段时，除了更有行动力之外，还会做出许多让父母大为光火的行为，像是狂抽面纸、乱丢玩具或攻击其他小朋友等，但最让父母头痛的是孩子似乎不会察觉到父母的愤怒。

人与人之间的误解，很多时候是因为并不在同一个世界内，没有相同的感受，更别说一样的行为表现。

「我的孩子是不是有情绪理解障碍？怎么会这么没有同理心？」父母因此感到焦虑的状况也不在少数。如果你的孩子有这样的情况，请先深呼吸冷静下来，告诉自己不要紧张！

为什么呢？因为在这个时期孩子的大脑还正在发展。无法很好地觉察到他人的情绪是正常的，而且这样的情况可能还会延续几年。所幸这样的情况，随着大脑发展成熟，终究会有结束的一天。更重要的是，大人可以透过教育的方式来加速改善。

心理学家皮亚杰在著名的「三山实验」当中发现，2到7岁的孩子正值「前运思期阶段」，该阶段其中一个特色就是「自我中心」，也就是难以从别人的角度看事情。在这个实验中，皮亚杰在桌上放置三个高低不同的假山，让孩子从不同角度来观察假山。因为矮山有时会被高山挡住，这时孩子会先绕一圈从不同角度观看，以便找到能看见三座山的位置，实验者则是坐在只能看见两座山的位置。当小孩被问道：「若从实验者的角度，究竟可以看到几座山？」这时绝大多数的五岁孩子都会不假思索地回答：「三座！」

此实验的结果体现了所谓「自我中心」的状况，也就是这个时期的孩子尚未能够以他人的角度来看待这个世界。甚至会反过来认为，自己喜欢的东西，别人也一定喜欢；自己讨厌的东西，大家也一定都讨厌。

后续研究更进一步指出，这种「自我中心」的现象，除了会发生在知觉上，同样也会发生在认知上，与情感上。因此，你常常会听到有两个小孩起争执，其中一方往往单纯觉得自己只是在和对方玩，却不懂对方为什么要嚎啕大哭；又或者孩子可能觉得椅子、抽面纸明明很开心，却不懂为什么做了之后父母要生气。

根据脑科学的研究，人的前额叶主要掌管专注力、执行力、抽象思考、自我抑制、情绪控管、同理心，以及了解他人心态等等能力，俗称「社交脑」；这个部分是需要到25岁左右才会达到成熟。好消息是，即便孩子的前额叶发展尚未成熟，仍可以经由情绪教育来提早帮助孩子发展相关的情绪管理能力，藉由促进理性思考来改善孩子的行为问题，与提升学习效果。

大人可以怎么做呢？你可以依照下列简单三个原则，循序渐进地引导孩子来学习情绪：

孩子的学习主要是透过模仿大人而来的。因此大人在表达情绪时，要注意自身的言语和行为必须和情绪是一致的，例如大人有难过、生气等负面情绪时如果一昧隐忍而不妥善运用言语表达，可能会因此造成幼儿在理解情绪上的困扰或误判。言行与情绪的一致，也能帮助孩子学习判断当下情况，有什么情绪就会有相应的言行，或反过来，透过别人的言行来思考对方可能的情绪是什么。

由于幼儿的同理心较弱，大人必须要协助引导幼儿理解他人的情绪。可以透过绘本的例子，询问幼儿角色出现何种行为，并引导他们明确描述因果关系。例如，「因为『玩具被抢了』（描述原因），心里很『难过』（辨识情绪），所以『哭了』（指出行为）。」需要注意的是，大人必须不断重复告知，并且多方举例，切勿不可操之过急，因为孩子会需要时间与众多示例来建立因果关系的判断。

如果孩子身处在负面情绪当中，不需感到过度慌张，因此当面对问题时，有时对幼儿来说正是最好的机会教育。像是看到其他孩子受伤了，在处理完伤口后，可以这样和孩子对话：「你看**跌倒，觉得痛所以哭了，如果你受伤的话，是不是也会一样难过呢？那么我们去帮助他好不好？」引导幼儿协助其他情绪不佳的小伙伴，是非常重要的情绪教育，也是发展同理心的好机会。倘若幼儿观察到大人忽视或冷处理其他正在愤怒、难过或害羞的孩子，孩子可能会觉得「别人的情绪不关我的事」。导致对他人缺乏同理心，也容易忽视觉察与善待自己的情绪。

孩子并非只是身体比较小的成人，其脑部发育与情绪理解都和大人截然不同。大人如果能有基本的幼儿发展知识，搭配案例、绘本或游戏的方式，陪伴孩子进行情绪教育，就能培育出善待自己也善待他人的孩子！

文章到此结束，如果本次分享的梦见自己被大家嫌弃和梦见养的狗被父母嫌弃死了的问题解决了您的问题，那么我们由衷的感到高兴！