其实周涛养猫的问题并不复杂，但是又很多的朋友都不太了解稀世之鸟，因此呢，今天小编就来为大家分享周涛养猫的一些知识，希望可以帮助到大家，下面我们一起来看看这个问题的分析吧！

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阅读题：

1.从全文整体来看，你认为作者主要是表达了一种什么样的情感和思想?(4分)

2.第1自然段中，作者写道：“远离了那些把词语当瓜子嗑来嗑去的嚼舌家们,这下耳根清静了。”这些同文章表现的主题有什么联系?(2分)

3.作者把这对朱?看成是“鸟中的王者”，理由是是什么，请用课文中的话回答(2分)

4.文中加点的词语“遗世而独立”作何解释?(2分)

5.请你联想一下我们学过的课文著名现代作家郑振铎写的《猫》。当第三只猫死后，作者写道：“自此，我家永不养猫。”结合“朱?，你这样做不是太残酷了吗?”这句话，谈谈郑振铎发誓“我家永不养猫”的思想感情?(3分)

参考答案：

1. [考点]整体感悟 [能力要求]分析理解

[评分标准] 4分。文章表达了对于“稀世”之美礼赞以及对美丽生命意义的思考;同时，也表达了对那些扼杀、亵渎“美丽”的“强大世俗丑恶力量的抗议”。如仅答到环保方面给2分。言之成理便给分。

2.[考点]整体感悟 [能力要求]分析理解

[评分标准] 2分。“那些把词语当瓜子嗑来嗑去的嚼舌家们”就是作者在文中所抗议和鞭笞的“强大世俗丑恶力量”的组成部分。答到大意即可。

3.[考点]筛选信息、整体感悟 [能力要求]分析理解

[评分标准]2分。因其珍奇罕有而为王,因其绝美至雅而为后。这惟一的一对朱?,遗世而独立,在我们面前展示出鸟的修养,鸟的品质,鸟的超凡脱俗和纯净。如答到“红嘴美目,身姿翩然,尾长尺许,一片华彩。”给1分。

4.[考点]词语解释 [能力要求]分析理解

[评分标准]2分。超脱于世俗，隐居。答到大意即可。

5.[考点]课文内容、比较阅读 [能力要求]分析理解

[评分标准]3分。表面上看过去作者像是在指责朱?，实质上是在控诉世俗丑恶力量的残暴，因为，他太喜爱、太割舍不得这种美丽的动物了。郑振铎发誓“我家永不养猫”，乍看去郑振铎是嫌弃，不喜爱猫了，实质上也是正话反说，曲意表达对猫的宠爱之情。正因为他热爱动物的感情太强烈，他不忍心看着喜爱的东西在他眼前失去、夭折，所以，才会这样发誓。有结合，并能答到大意即可。

可能阅读的题目不一样

关于周涛养猫到此分享完毕，希望能帮助到您。