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笨狗狗》绘本教案 绘本是幼儿学习英语的一种非常有效的方式，因为绘本能够提供趣味性余的故事情节，激发孩子们的兴趣，增强学习的积极性，让学习过程更加愉悦。
而《笨狗狗》这本绘本则是一部很好的选择，今天我们就来谈谈这本绘本的教学方法和技巧。
一、教学目标 通过学习这本绘本，我们可以使学生们掌握以下目标： 1. 听懂故事中的简单英语单词和句子。
2. 学会利用图片来猜测单词和发挥想象力。
3. 培养学生们的阅读兴趣和阅读能力。
二、教学过程 1. 情境创设 首先，我们需要创设适合孩子们阅读的情境。
我们可以用狗的图片和幼儿园的课室进行铺陈，激发孩子们的好奇心和阅读兴趣。
2. 讲解故事情节 我们可以逐页向孩子们展开本书的故事情节，让孩子们听懂故事中的简单单词和句子。
我们也可以利用图片和动作，辅助孩子们更好地理解故事情节。
3. 练习语言技能 在讲解完故事情节后，我们可以设计相关的学习活动，帮助孩子们巩固所学的语言技能。
以下是一些活动的示例： 1）通过看图片猜测新单词。
2）找出书中的特定单词并用其组成简单句子。
3）根据绘本故事情节，让孩子们进行角色扮演，创造出属于他们自己的故事。
4）设计一些绘本阅读对话课堂活动，让孩子们轮流阅读以加强口语表达的能力。
4. 培养孩子们的情感 我们可以借助绘本故事情节，为孩子们创造一些情感体验的机会。
例如，让孩子们分析故事人物的行为，说出他们的优点和缺点，通过故事中的情节，让他们体验到善良、友爱和勇气等情感。
5. 总结与归纳 在课堂结束之前，我们可以总结课上所学，并给孩子们一个贴近生活的应用习题，让他们巩固所学内容。
通过反复学习和不断练习，让学生更好地掌握所学英语知识。
三、教学技巧 1. 利用图片辅助教学：图片是绘本教学中的重要元素，我们可以通过图片来表明所学知识，让学生们更好地理解所学的英语。
2. 吸引孩子们的注意力：孩子们的注意力很难集中，所以我们需要采用吸引注意力的手段，如动画、音乐、互动活动等。
3. 让孩子们自主学习：在课堂中，我们需要鼓励孩子们自主学习和表达，引导他们从各个角度理解所学知识。
4. 培养情感体验：通过故事中的人物和情节，让孩子们充分体验情感，发现并理解情感影响行为的原因，培养他们的情感能力。
在绘本教学中，《笨狗狗》是一本非常优秀的教材。
通过对绘本的讲解和学习，不仅能够使孩子们掌握英语知识，还能够培养他们的阅读兴趣和阅读能力，提高他们的情感体验能力。
我们需要通过大量的实践和经验累积，不断完善教学方法，让孩子们更好地学习和掌握英语。